Une formation de laFMMS – Faculté de Médecine, Maïeutique et Sciences de la Santé, Université Catholique de Lille

Formation en ligne à l’analyse du rythme cardiaque fœtal

Un programme de l’Institut Catholique de Lille, porté par sa Faculté de Médecine, Maïeutique et Sciences de la Santé (FMMS), pour les sages-femmes, les obstétriciens, les internes et les étudiants.

Tablette tenue devant le ventre d’une femme enceinte portant les capteurs du monitoring, affichant un exercice d’analyse de tracé eRCF
Femme enceinte en salle de maternité portant les deux capteurs du monitoring, le moniteur fœtal à côté d’elle
Photo : Image générée avec ChatGPT pour eRCF

Présentation

eRCF est un site d’e-learning consacré à l’analyse du rythme cardiaque fœtal (RCF) pendant le travail. Médecins, sages-femmes, internes et étudiants sages-femmes peuvent s’y initier ou perfectionner leur analyse à partir de tracés corrigés, recueillis en salle de naissance.

  • Apprenants : vous construisez vos séances d’entraînement en choisissant le type d’exercice, le thème et le niveau de difficulté.
  • Enseignants : vous organisez des examens avec correction automatique et suivez la progression de vos étudiants.

eRCF est développé par la Faculté de Médecine, Maïeutique et Sciences de la Santé (FMMS) de l’Institut Catholique de Lille. Les auteurs déclarent n’avoir aucun conflit d’intérêt.

Exercice d’analyse de tracé eRCF : visualiseur RCF et grille d’analyse physiopathologique

Analyse de tracés

Chaque exercice présente un tracé recueilli en salle de naissance dans le visualiseur RCF. Vous l’analysez avec la grille physiopathologique – rythme de base, variabilité, accélérations, ralentissements, activité utérine, conclusion – puis vous validez pour obtenir votre note et la correction.

Dossier clinique progressif eRCF : contexte clinique et tracé

Dossiers cliniques progressifs

Le dossier commence par le contexte clinique ; le tracé se déroule ensuite et s’arrête à chaque questionnaire : groupage du risque, conduite à tenir, décision. Chaque étape est corrigée avant la suite du travail.

Contenu de la formation

  • Étudiante lisant un cours sur ordinateur portable et prenant des notes

    Cours

    Des chapitres sur la physiologie et l’analyse du rythme cardiaque fœtal, illustrés de tracés, de figures et de références bibliographiques.

  • Deux sages-femmes analysant un tracé RCF sur papier

    Analyse de tracés

    Des tracés recueillis en salle de naissance, analysés avec une grille standardisée (rythme de base, variabilité, accélérations, ralentissements, classification) et corrigés.

  • Une sage-femme et un obstétricien consultant un dossier clinique sur tablette en salle de naissance

    Dossiers cliniques progressifs

    Un travail suivi pas à pas : à chaque étape, évaluation du risque, conduite à tenir et décision.

  • Deux étudiants répondant à un quiz sur leur téléphone

    Quiz

    Des questions à réponse unique, multiple ou numérique avec une correction détaillée, par thème et niveau de difficulté.

  • Étudiantes passant un examen sur ordinateur

    Examens blancs et examens

    Des examens blancs tirés au sort et des examens organisés par les écoles, avec des résultats par type d’exercice.

  • Une enseignante travaillant avec un groupe d’étudiantes sages-femmes

    Enseignants

    Un espace organisme pour les écoles et la formation continue : étudiants, groupes, examens à correction automatique et suivi de la progression.

  • Classe où l’enseignante projette un tracé RCF que les étudiants analysent sur leur tablette

    Classe interactive

    En cours, l’enseignant projette un tracé et les étudiants répondent depuis leur téléphone.

  • Sage-femme tenant son certificat

    Certification

    Des lectures de cours et un examen final menant à un certificat délivré par la FMMS, vérifiable en ligne.

Étudiants sages-femmes analysant sur leur tablette le même tracé RCF que celui projeté par l’enseignante
Photo : Image générée avec ChatGPT pour eRCF

Écoles et formation continue

Les enseignants disposent d’un espace organisme sur le site.

  • Étudiants et groupes ; comptes formation attribués avec des jetons
  • Examens avec période et durée, sélection aléatoire ou manuelle des exercices
  • Résultats par étudiant et par type d’exercice, export Excel
  • Classe interactive, avec la répartition des réponses affichée à l’écran

Inscription

L’inscription est gratuite pour les professionnels de santé et les étudiants. Le compte formation est fourni par votre école ou votre organisme de formation continue.

Créer un compte